The Repository collects scientific achievements of employees and doctoral students of the John Paul II Catholic University of Lublin. The purpose of the repository is dissemination of the scientific achievements of the John Paul II Catholic University of Lublin, promoting conducted scientific research and supporting didactic activities. The repository collects, stores and shares digital documents in the form of books, scientific articles, scientific journals, conference materials, didactic materials etc.
Communities in ReKUL
Recent Submissions
listelement.badge.dso-type Item , Possibilities of Digital Self-Care Tools and Their Use in School Social Work(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Richnavská, Stela; Balogová, Beáta; Szot, Leon; Zielińska-Król, KatarzynaThe focus of this paper is to conceptualize self-care in school social work as an important indicator in the life of pupils. Self-care encompasses a set of positive activities through which an individual is able to meet his or her own psychological, physical, social, intellectual and spiritual needs. Awareness of one’s need for self-care and its practicing predict multiple positive outcomes for an individual’s overall health, including the achievement of mental, emotional and physical subjective well-being, as well as life balance. The starting premise is to highlight the specifics and uniqueness of school social workers who, through their expertise, provide comprehensive services to pupils and families. The theoretical background of the paper relies on the ecological perspective, looking at the human being in the environment with an emphasis on the life-model. The main focus is the analysis of digital self-care tools and their use in school social work. The theses presented, drawing on Slovak and foreign scholarship, lead us to conclude that digital tools can be a source of inspiration for pupils, through which it is possible to increase their intrinsic motivation, productivity, and maintain or improve their overall subjective well-being. Celem niniejszego artykułu jest konceptualizacja samoopieki w szkolnej pracy socjalnej jako ważnego wskaźnika w życiu uczniów. Samoopieka obejmuje zestaw pozytywnych działań, dzięki którym jednostka jest w stanie zaspokoić własne potrzeby psychologiczne, fizyczne, społeczne, intelektualne i duchowe. Świadomość potrzeby samoopieki i jej praktykowanie przynosi wiele pozytywnych skutków dla ogólnego stanu zdrowia jednostki, w tym osiągnięcie subiektywnego dobrostanu psychicznego, emocjonalnego i fizycznego, a także równowagi życiowej. Założeniem wyjściowym jest podkreślenie specyfiki i wyjątkowości szkolnych pracowników socjalnych, którzy dzięki swojej wiedzy specjalistycznej kompleksowo wspierają uczniów i rodziny. Ramy teoretyczne artykułu obejmują perspektywę ekologiczną, który ujmuje człowieka w jego środowisku naturalnym, z naciskiem na model życia. Głównym przedmiotem zainteresowania to cyfrowe narzędzia samoopieki i ich wykorzystanie w szkolnej pracy socjalnej. Przedstawione tezy, oparte na słowackich i zagranicznych badaniach, prowadzą nas do wniosku, że narzędzia cyfrowe mogą być źródłem inspiracji dla uczniów, dzięki którym można zwiększyć ich wewnętrzną motywację, produktywność oraz utrzymać lub poprawić ich ogólne subiektywne samopoczucie.listelement.badge.dso-type Item , Building Local Ecosystems for Social Services: Key Drivers of Deinstitutionalisation in Poland(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Frączkiewicz-Wronka, Aldona; Kozak, AnnaSocial services – including healthcare, education, child protection, elderly care, and housing – are key investments in human capital and sustainable development, not just welfare. In line with Agenda 2030, they are crucial for poverty reduction, improving health and education, and addressing inequalities. This paper proposes an ecosystem-based perspective on social service delivery, focusing on deinstitutionalisation and community-based provision. Addressing the gap in Poland’s research on ecosystem evaluations, we explore local drivers and barriers to effective service delivery, with a focus on CUS-led network governance and co-production. The study provides a policy framework linking ecosystem design to SDG outcomes and offers evidence to guide implementation in similar contexts. Based on literature review and PESTEL analysis the key factors shaping Poland’s deinstitutionalisation ecosystem have been identified. Service provision is shifting towards community-based models, supported by local service ecosystems integrating public institutions and civil society organizations. Usługi społeczne – w tym opieka zdrowotna, edukacja, ochrona dzieci, opieka nad osobami starszymi i mieszkalnictwo – są kluczowymi inwestycjami w kapitał ludzki i zrównoważony rozwój, a nie tylko w dobrobyt. Zgodnie z Agendą 2030 mają one kluczowe znaczenie dla ograniczenia ubóstwa, poprawy zdrowia i edukacji oraz zwalczania nierówności. W niniejszym dokumencie proponuje się ekosystemowe podejście do świadczenia usług społecznych, koncentrując się na deinstytucjonalizacji i świadczeniu usług w oparciu o społeczność lokalną. W odpowiedzi na lukę w polskich badaniach dotyczących oceny ekosystemów, badamy lokalne czynniki sprzyjające i utrudniające skuteczne świadczenie usług, koncentrując się na zarządzaniu sieciami i współprodukcji pod przewodnictwem CUS. Badanie dostarcza ram politycznych łączących projektowanie ekosystemów z wynikami SDG i oferuje dowody, które mogą pomóc we wdrażaniu w podobnych kontekstach. Na podstawie przeglądu literatury i analizy PESTEL zidentyfikowano kluczowe czynniki kształtujące ekosystem deinstytucjonalizacji w Polsce. Świadczenie usług przesuwa się w kierunku modeli opartych na społeczności lokalnej, wspieranych przez lokalne ekosystemy usług integrujące instytucje publiczne i organizacje społeczeństwa obywatelskiego.listelement.badge.dso-type Item , What Can We Learn About the Inclusion of People With Disabilities From the Statements of Characters Featured in Online Social Campaigns?(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Smieszek, MateuszThis article present results of a qualitative research project which aimed to analyze Polish social campaigns about disability issues in the context of inclusion of people with disabilities. The project used a coding and categorization technique to analyze the aspects of inclusion in the statements appearing in 66 spots of 40 Polish social campaigns. Here, the term “statements” refers to sentences, speeches, discussions, narration and voiceovers made by people participating in the spots. The main research question was: what aspects, categories of inclusion can be distinguished within 40 Polish social campaign on YouTube concerning the topics of disability? The analysis allowed me to identify five main categories connected with the inclusion of people with disabilities which are present in the social campaigns analyzed – awareness, inclusion presented explicitly, rights and advocacy, participation, and changes. Artykuł przedstawia wyniki badań jakościowych, których celem była analiza polskich kampanii społecznych podejmujących zagadnienia dotyczące niepełnosprawności w kontekście inkluzji społecznej osób z niepełnosprawnościami. Technika kodowania i kategoryzacji została wykorzystana w projekcie do analizy aspektów inkluzji obecnych w wypowiedziach pojawiających się w 66 spotach 40 polskich kampanii społecznych. Słowo „wypowiedzi” oznacza zdania, sformułowania, dyskusje, narracje i wypowiedzi lektorskie wypowiadane przez osoby biorących udział w spotach. Główne pytanie badawcze brzmiało: jakie aspekty, kategorie inkluzji można wyróżnić w ramach 40 polskich kampanii społecznych na YouTube dotyczących tematyki niepełnosprawności? Przeprowadzona analiza pozwoliła na wyodrębnienie pięciu głównych kategorii związanych z inkluzją społeczną osób z niepełnosprawnościami, które są obecne w analizowanych kampaniach społecznych – świadomość, inkluzja prezentowana bezpośrednio, prawa i rzecznictwo, partycypacja oraz zmiany.listelement.badge.dso-type Item , Hybridization and Change in Commercial Discourse: Students’ Attitudes Towards the Blurring of Aims and Functions in Media Hybrid Content(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Duda, AnetaThe aim of the article is to identify the perception of hybrid commercial messages (HM) understood as a marketing technique. The study focuses on determining the level of recognition of various forms of HM in traditional and digital media by students from two different fields of study. Additionally, the goal is to examine their opinions on these marketing practices and the perceived credibility of the media in which HM are published. Based on the Persuasion Knowledge Model and the Media Literacy Skills scale the following research questions were formulated: What do interviewees know about HMs? How does media literacy affect the recognition of HMs’ persuasive intent? Can they identify the advertising nature of these messages? What strategies do they use to cope with HMs, and what are their opinions? The study involves qualitative interviews with 68 journalism and engineering students. Findings reveal that students often struggle to recognize the persuasive nature of HMs, indicating a need for better media literacy. Attitudes toward native advertising are categorized into three groups: opponents (critical of native ads), indifferent individuals (seeing them as necessary), and understanding participants (viewing them as legitimate). Celem artykułu jest identyfikacja percepcji hybrydowych tekstów komercyjnych (HT) rozumianych jako technika marketingowa. Badanie koncentruje się na określeniu poziomu rozpoznawalności różnych form HT w mediach tradycyjnych i cyfrowych przez studentów dwóch różnych kierunków. Dodatkowo, celem jest zbadanie ich opinii na temat tych praktyk marketingowych oraz postrzeganej wiarygodności mediów, w których HT są publikowane. Bazując na założeniach Modelu Wiedzy o Perswazji i skali Kompetencji Medialnych, sformułowano następujące pytania badawcze: Jaką wiedzę o HT mają badani? Czy poziom kompetencji medialnych wpływa na rozpoznawanie perswazyjnego charakteru HT? Czy potrafią rozpoznać reklamowy charakter takich wiadomości? Jakie strategie stosują w odbiorze HT i jakie mają opinie na ich temat? Badanie, oparte na wywiadach z 68 studentami dziennikarstwa i kierunków technicznych, pokazuje, że studenci często nie dostrzegają perswazyjnego charakteru HT, co podkreśla potrzebę podnoszenia kompetencji medialnych. Postawy wobec HT można podzielić na trzy grupy: przeciwników, obojętnych i rozumiejących.listelement.badge.dso-type Item , Employer Choice Among Polish Technical University Students: Values, Expectations, and the Role of Online Communication(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Wojciechowska, Iwona; Kłubko, NataliaThe aim of this article is to identify and analyze the key factors determining employer selection among technical university students, with particular emphasis on organizational values, job expectations, and the role of digital communication. The study was conducted between 2023 and 2025 and comprised three stages: a pilot survey (n = 67), a quantitative online survey (n = 251), and nine in-depth interviews. The application of a mixed-methods strategy enabled data triangulation by combining quantitative results with qualitative insights. The findings indicate that students value not only job stability and attractive working conditions but also a trust-based culture, development opportunities, and authentic employer branding. Social media play a significant role in the process of evaluating potential employers and in shaping application decisions. Celem artykułu jest identyfikacja i analiza kluczowych czynników determinujących wybór pracodawcy wśród studentów uczelni technicznych, ze szczególnym uwzględnieniem wartości organizacyjnych, oczekiwań wobec pracy oraz roli komunikacji cyfrowej. Badanie zostało przeprowadzone w latach 2023–2025 i obejmowało trzy etapy: badanie pilotażowe (n = 67), ilościowe badanie ankietowe online (n = 251) oraz dziewięć wywiadów. Zastosowanie metod mieszanych umożliwiło triangulację danych, łącząc wyniki ilościowe z pogłębionymi wnioskami jakościowymi. Wyniki wskazują, że studenci cenią nie tylko stabilność zatrudnienia i atrakcyjne warunki pracy, lecz także kulturę organizacyjną opartą na zaufaniu, możliwości rozwoju zawodowego oraz autentyczny employer branding. Media społecznościowe odgrywają istotną rolę w ocenie pracodawców oraz w podejmowaniu decyzji aplikacyjnych.listelement.badge.dso-type Item , Penitentiary Measures Applied to Convicts as Seen by Prison Service Officers(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Lewandowski, Mateusz; Pytka, AgnieszkaThe purpose of a custodial sentence is to change an individual’s personality and behaviour so that they do not revert to crime in the future. The article discusses penitentiary measures applied in penitentiary units with the aim of helping convicts reintegrate with the society to play specific social roles. In the research performed, a diagnostic survey method and a questionnaire technique were used. The survey was conducted in 2021 in 15 penitentiary units in Poland. The results obtained indicate that the surveyed officers serving on a daily basis in category II units assess the penitentiary effects better than officers serving in category I units. Celem wykonania kary pozbawienia wolności jest zmiana osobowości i zachowania danej osoby, tak aby w przyszłości nie wróciła do przestępstwa. Artykuł opisuje oddziaływania penitencjarne prowadzone w jednostkach penitencjarnych w celu pomocy skazanym w powrocie do społeczeństwa i pełnieniu określonych ról społecznych. W przeprowadzonych badaniach wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego oraz technikę ankiety. Badanie przeprowadzono w 2021 roku w piętnastu jednostkach penitencjarnych w Polsce. Uzyskane wyniki wskazują, że badani funkcjonariusze pełniący na co dzień służbę w jednostkach kategorii II lepiej oceniają prowadzone efekty penitencjarne w porównaniu z funkcjonariuszami pełniącymi służbę w jednostkach kategorii I.listelement.badge.dso-type Item , Poland’s Eastern Borderlands in the Perspective of Cultural Changes Triggered by Migration Processes in the Second and Third Decades of the 21st Century(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Chabasińska, AnnaThe article presents the Eastern borderlands in the context of contemporary international migration. In the first part, using the center-periphery dependency model and Pierre Bourdieu’s theory of capital types, I analyze the specificity of this region stemming from intense interactions between competing cultures and identities. This analysis helps to understand how migration processes fit into the cultural landscape of the borderlands and what challenges and threats its inhabitants face. The second part of the text is dedicated to the cultural security of the borderland. Here, I highlight the potential dissonance between the state’s perception of cultural security and how it is perceived by the borderlands’ residents. I argue that this discrepancy results from differing interpretations of cultural phenomena occurring in the borderlands and from the distinct values underlying national and local identities as well. Artykuł przedstawia pogranicze wschodnie w kontekście współczesnych międzynarodowych migracji. W pierwszej części, korzystając z modelu zależności centro-peryferyjnych, a także teorii typów kapitału Pierre’a Bourdieu, analizuję specyfikę tego obszaru, która wynika z intensywnych interakcji między rywalizującymi kulturami i tożsamościami. Ta analiza pozwala zrozumieć, w jaki sposób procesy migracyjne wpisują się w kulturowy obraz pogranicza oraz jakie wyzwania i zagrożenia stoją przed jego mieszkańcami. Druga część tekstu została poświęcona bezpieczeństwu kulturowemu pogranicza. Zwracam w niej uwagę na potencjalny dysonans między percepcją bezpieczeństwa kulturowego ze strony państwa a postrzeganiem go przez mieszkańców pogranicza. Uważam, że jest on wynikiem różnej interpretacji zjawisk kulturowych występujących na pograniczu, a także odmiennych wartości leżących u podstaw tożsamości narodowej i tożsamości lokalnej.listelement.badge.dso-type Item , Transparentność wynagrodzeń w eliminowaniu luki płacowej w organizacjach(Towarzystwo Naukowe KUL, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, 2025) Wawer, MonikaCelem artykułu jest zidentyfikowanie możliwych konsekwencji wprowadzenia dyrektywy Parlamentu Europejskiego i Rady UE nr 2023/970 z dnia 10 maja 2023 r., która ma zapewnić stosowanie zasady równości płacy za taką samą pracę lub pracę o takiej samej wartości między mężczyznami i kobietami poprzez wprowadzenie koncepcji przejrzystości wynagrodzeń i mechanizmów jej egzekwowania. Sformułowano następujące pytanie badawcze: czy obowiązkowe wdrożenie unijnych regulacji dotyczących przejrzystości wynagrodzeń w organizacji przyczyni się do zmniejszenia istniejącej luki płacowej. W artykule przedstawiono przegląd literatury przedmiotu w celu identyfikacji potencjalnych korzyści i zagrożeń wynikających z wprowadzenia w organizacji regulacji prawnych w tym zakresie. Rezultaty dokonanego przeglądu wskazują, że wdrożenie omawianej dyrektywy w krajach UE może – ale nie musi – spowodować zmniejszenia luki płacowej, ponieważ efekt ten nie zawsze jest konsekwencją wzrostu poziomu wynagrodzeń kobiet, ale może wynikać z wielu innych działań podejmowanych przez osoby zarządzające w organizacjach. The aim of the article is to identify the possible consequences of introducing the Directive of the European Parliament and of the Council (EU) No. 2023/970 of 10 May 2023, which is to ensure the application of the principle of equal pay for equal work or work of equal value between men and women by introducing the concept of pay transparency and mechanisms for its enforcement. The following research question was formulated: Will the mandatory implementation of EU regulations regarding pay transparency in an organization eliminate the existing pay gap? The article presents a review of the literature on the subject, aiming to identify possible benefits and threats resulting from the implementation of legal regulations in this area in an organization. Its results indicate that the implementation of the directive in EU countries may, but does not have to, lead to a reduction in the pay gap, because this effect is not always a consequence of an increase in women’s wages, but may result from many other actions taken by managers in organizations.